Educação Transformadora

A Escola Almar, inaugurada em 2009 na Ecovila Piracanga, Bahia, Brazil. É reconhecida pelo MEC desde 2016 por sua pedagogia inovadora e criativa na educação básica, sendo também uma referência na América do Sul dentro do movimento da GEN
(Global Ecovillage Network).

A Escola Almar desenvolve-se dentro dos eixos da vida em Comunidade, da relação com a Natureza e do Autoconhecimento. A pedagogia na Escola é única por dialogar com as demandas e necessidades da comunidade, baseando-se na metodologia de trabalho por projetos.

A Escola Almar é uma instituição democrática que coloca as relações no centro do processo de ensino-aprendizagem, ao mesmo tempo que desenvolve uma pedagogia progressista que busca abordar os conteúdos atuais da nossa sociedade de maneira espontânea e criativa.

Qual Proposta do Workshop
Educação Transformadora?

Nossa intenção é a de compartilhar as experiências e práticas que desenvolvemos ao longo de anos, na Escola Almar, na Ecovila de Piracanga e nas trajetórias individuais dos facilitadores; com o objetivo de inspirar educadores(as), mães, pais e rede de apoio, na elaboração e construção de uma educação com base em relaçõesmais respeitosas, amorosas e conscientes.

Nesses encontros, a prática e a teoria se mesclam e caminham juntas com o objetivo de atingirmos uma experiência o mais aprofundada possível.

O percurso se inicia com uma reflexão sobre os dilemas que envolvem o educar nos tempos atuais e aquilo que precisamos saber e transformar para que possamos nos preparar para essa grande missão de educar com mais consciência.

Viveremos momentos de introspecção e vivências que promoverão uma conexão profunda com as nossas infâncias, com o objetivo de resgatarmos e fortalecermos a nossa própria essência.

Sabemos que repensar os modelos de educação que recebemos é o primeiro passo
para rever a forma como temos atuado na nossa relação com as crianças e os adolescentes.

Esse percurso foi desenhado para que você saia inspirada a realizar uma transformação real e possível nas suas relações com as crianças e os adolescentes.

Confira o Conteúdo do Worshop
Educação transformadora:

O que é uma Educação Transformadora:

 Conceito e prática.

Minha história:

A educação que
eu vivi e as suas consequências hoje.

Vivência:

O impacto da educação
e da escola que vivi
em minha vida.

Compreendo nossas exigências

E as nossas próprias limitações enquanto cuidadores.

O que é o SER educador

Na pedagogia Almar.

As Culturas
da Infância

Enquanto visão de mundo que nos leva para além
do adultocentrismo.

Projetos de aprendizagem

“Aprender a aprender”

Vivência:

Jornada ao encontro
da minha criança.

Silêncio

Ferramenta de presença
e (re)conexão.

Assembleia:

Criação de acordos coletivos.

Processos de ensino e aprendizagem

Que promovem significados para a VIDA.

Mediação de conflitos,

Abordagens que geram conexão, ferramentas da
Comunicação não violenta.

Facilitadores do Workshop
Educação transformadora:

Marina

Marina Negri

Clique aqui e saiba + sobre mim!

Marina Negri   Educadora e também gestora da Escola Almar. É formada em Antropologia e Ciências Sociais pela UNICAMP e Pedagogia pela UNINOVE. Com uma rica trajetória, Marina acumulou experiência abrangente em várias áreas da educação, desde o contexto de Educação Infantil bilíngue até o Ensino Fundamental e a Educação Inclusiva. Sua paixão por proporcionar um ambiente educacional inclusivo a levou a atuar como professora mediadora, desenvolvendo adaptações curriculares para crianças com deficiência. Demonstrando seu comprometimento, Marina aprimorou suas habilidades participando de cursos especializados em Inclusão Escolar, bem como em programas voltados para crianças e jovens com Transtorno do Espectro Autista (TEA). No entanto, o que realmente destaca Marina é sua abordagem única para a aprendizagem. Com as crianças e adolescentes, ela (re)descobriu que o processo de aprendizagem está intrinsecamente conectado ao corpo inteiro, às linguagens sutis e aos sentimentos, transcendendo os limites da mente. Seu ensino é enriquecido por essa perspectiva holística. Nos últimos tempos, Marina focou sua dedicação na investigação da Comunicação Não Violenta (CNV) e da Disciplina Positiva. Através de participação em formações, grupos de estudo e prática contínua, ela aprofundou seu entendimento desses princípios e os incorporou em sua abordagem educacional. Não somente limitando-se à teoria, Marina também facilita grupos de prática de comunicação compassiva na ecovila de Piracanga, na Bahia. Marina Negri não é apenas uma educadora, mas uma inspiradora facilitadora do crescimento e do desenvolvimento integral de seus alunos. Sua abordagem compassiva, aliada a sua busca incessante pelo aprendizado e pelo aprimoramento, faz dela uma figura crucial na Escola Almar e na comunidade educacional mais ampla.

fred

Fred Behrends

Clique aqui e saiba + sobre mim!

Fred Behrends Diretor e educador da Escola Almar, em Piracanga; co-criador da inovadora pedagogia Almar, além de ser um dos co-fundadores da Imersão em Educação Transformadora e do renomado Curso Educação Consciência .Com uma experiência sólida de uma década como Diretor da Escola Amigos do Verde, em Porto Alegre, Frederico demonstrou sua dedicação à educação. Sua trajetória também inclui a presidência do Instituto Sementes ao Vento, uma organização comprometida com a realização de trabalhos sociais enriquecedores junto às comunidades Mbyá Guarani na região da Grande Porto Alegre. Possuidor de formações interdisciplinares abrangentes, Frederico acumulou conhecimento em áreas diversas, tais como Design de Permacultura, Dragon Dreaming, Comunicação Não-Violenta (CNV), e GAIA Education, entre outras. Essa abordagem holística reflete sua busca incessante por uma educação mais inovadora, diversa e dinâmica. Ao longo de cinco anos, ele fez parte da Comunidade Inkiri, experiência que contribuiu para a sua jornada pessoal e profissional. Há oito anos, encontrou sua morada na Ecovila Piracanga, na Bahia, onde encontrou uma maneira autêntica de viver em sintonia com seus valores fundamentais, especialmente ligados à educação e à conexão com a natureza. Além de suas realizações profissionais, Frederico investe seu tempo em paixões pessoais, ele é um ávido praticante de surfe, encontra expressão por meio da música e dos mantras ao cantar e nutre seu espírito na sua sensível relação com as plantas. Seu compromisso com a educação transformadora e a harmonia com a natureza inspiram aqueles que o rodeiam a também abraçar um caminho de autenticidade e propósito.

Programação

O Workshop Educação Transformadora possui uma carga horária de 13 horas. Sábado das 9:00 às 13:00 e de 14:30 às 18:00 e Domingo das 9:00 às 13:00 e de 14:30 às 16:00. Confira nosso cronograma:

Sábado:

09:00 – 10:30 – Chegada, apresentação do grupo e dos facilitadores;
10:30 – 11:30 – O que é uma Educação Transformadora: nossa história, fundamentos, tensões e evoluções, quem somos hoje: pedagogia viva;
11:30 – 11:45 – Coffee break.
11:45 – 13:00 -Vivência: Jornada ao encontro da minha criança e partilha;
13:00 – 14:30 – Almoço.
14:30 – 14:45 – Dança circular
14:45 – 15:45 – Vivência de dramatização: acessando minha história e a educação que vivi.
15:45 – 16:30 – Educar-se um percurso, o autoconhecimento como um fundamento;
16:30 – 16:45 – Coffee break.
16:45 – 17:30 – O que é o SER educador na pedagogia Almar.
17:30 – 18:00 – Partilha e fechamento;

Domingo:

09:00 – 9:15 – Chegada, música e check in.
9:30 – 10:15 – Às relações como centro dos processos educativos: entre o
autoritarismo e permissividade, vivenciar com as crianças as habilidades que
queremos construir;
10:15 – 11:30 – Mediação de conflitos: abordagens que geram conexão;
11:30 – 11:45 – Coffee break.
11:45 – 13:00 – Dispositivos pedagógicos para construir a educação que queremos:
minuto de silêncio, assembleias e projetos de aprendizagem;
13:00 – 14:30 – Almoço.
14:30 – 16:00 – Partilha e fechamento

“

A escrita da criança não resulta de simples cópia de um modelo externo, mas é um processo de construção pessoal.    

Emilia Ferreiro

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