Escola Almar
A Escola Almar, antiga escola inkiri, localizada na Ecovila Piracanga, Península de Maraú-BA, é um organismo vivo que se (re)faz constantemente para a construção de uma Educação Transformadora e Democrática em Piracanga, que já é referência no Brasil e no mundo.
Viemos do desejo de transformar velhos padrões e formatos educacionais que não nos servem mais à vida, que nos desconectam de quem somos e da nossa ligação com o mundo que nos rodeia, e construir um educar mais potente, a serviço da construção de culturas e relações mais afetivas, regenerativas e justas.
Em 2016, a Escola foi reconhecida pelo Ministério da Educação – MEC, como “Instituição de referência para a inovação e a criatividade na educação básica do Brasil”.
A Escola Almar também é parceira da EcoHabitare e, em 2017, foi berço do programa do Instituto Gaia Escola, que tem por objetivo criar uma rede de novas construções sociais de aprendizagem (comunidades de aprendizagem), para transformar o mundo por meio de uma nova educação.
Além disso, a Escola Almar também faz parte da Rede Mundial de Ecovilas (Global Ecovillage Network – GEN) sendo hoje, dentro desse movimento, o único projeto da América do Sul considerado referência em educação.
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Educar começa ao conhecermos
a nossa própria essência.
Anísio Teixeira.
Proposta Pedagógica:
Nossa proposta pedagógica visa um novo modelo de educação, que nutre as crianças e os adolescentes nos 4 corpos: físico, emocional, cognitivo e energético e nas seguintes dimensões: ser, social e planetário.
A nossa prática permite o desenvolvimento da autonomia sobre sua vida e aprendizado, para que o indivíduo possa desenvolver-se e manifestar-se a partir de seu propósito, com um olhar crítico e reflexivo para o social e para o meio que se vive.
Brincar:
Estar inteiro e conectado com a sua essência brincante, experimentando a vida que pulsa dentro de si, manifestando e elaborando criativamente o mundo.
Autorres-
ponsabilidade
Caminho constante de reflexão e diálogo comigo, com o outro e com o entorno, gerando consciência dos impactos das minhas escolhas e ações.
Diversidade:
Refletir diferentes lugares que ocupamos no mundo, reconhecer e validar as diferenças que nos constituem como seres únicos. Celebrar as nossas singularidades que criam a diversidade.
Cooperação:
Ao nos percebermos como indivíduos e ser social, colocamos nossas potencialidades a serviço do todo, experimentando a força transformadora do coletivo.
Amor:
Validação plena da existência de si e do outro. Abertura e disponibilidade interna para afetar-se nas relações. Exercício constante de presença e conexão empática que se faz também com contornos, limites, respeito mútuo e diálogo.
Nosso Ciclos (turmas)
Nossas formações:
Retiro em Educação transformadora
Aprenda que é possível ter uma relação mais respeitosa, amorosa e consciente com crianças e adolescentes, através do aprofundamento no autoconhecimento e ferramentas práticas da Pedagogia Almar!
Workshop em Educação Transformadora
Compartilhamos nossas vivências e experiências como escola e comunidade para inspirar educadores, pais e outros cuidadores a criar uma educação baseada em relações mais respeitosas, amorosas e conscientes.
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O professor é, naturalmente, um artista, mas ser um artista não significa que ele ou ela consiga formar o perfil, possa moldar os alunos. O que um educador faz no ensino é tornar possível que os estudantes se tornem eles mesmos.
Paulo Freire
Equipe Almar:
Fred Behrends
Diretor e Coordenador Pedagógico
Marina Negri
Tutora e Coordenadora Pedagógica
Heloísa Amaral
Tutora
Fádia Santana
Tutora
Maíra Sagnori
Tutora
Raphaela Parizotto
Tutora
Ana Luísa Diniz
Tutora
Nosso Espaço:
Estamos imersos em um ecossistema profundamente conectado com a Natureza. A mata, o mar e o rio nos cercam de beleza e criam um ambiente de liberdade para as crianças poderem explorar, com mais autonomia e liberdade.
Onde estamos:
Estamos localizados na Ecovila Piracanga, uma comunidade em constante evolução e desenvolvimento, que proporciona um estilo de vida mais integrado à natureza. Sua composição inclui indivíduos que abraçam os princípios fundamentais da escola, sendo muitos deles membros ativos da comunidade educacional.
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Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo.
Paulo Freire
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